昆明市第三中学——信息浏览适应新形势,迎接新挑战——云南省教科院方贵荣老师莅临我校权威解读《新高考改革的认知与思考》
适应新形势,迎接新挑战——云南省教科院方贵荣老师莅临我校权威解读《新高考改革的认知与思考》
来源:  作者:  发布时间:2017-12-26 11:56:21

    2017年12月21日下午,云南省教科院方贵荣副院长应邀莅临我校做《新高考改革的认知与思考》专题讲座,我校各校区校级领导、中层干部和全体教研组长齐聚行政楼三楼会议室认真学习聆听。
    在促进教育公平、注重科学、提升质量为主题“教好每一个学生、成就每一位教师、办好每一所学校”的方针指引下,自2014年以来全国高考改革风起云涌、方兴未艾,云南省也将在2019年全面推进新高考方案,高中教育教学将面临全新形势。方老师从中央对考试招生制度改革作为深化教育领域综合改革的重大突破口谈起,明确课程改革、考试评价改革与招生制度改革对学生发展有效联动的必要性。十九大报告明确提出《关于深化教育体制机制改革的意见》,强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,深化高中教育教学改革,我省高考改革也将以以稳妥推进高考改革为核心。
    “这次改革不亚于1977年恢复高考对国家的影响!没有观念转变一定是真正的落伍!”讲座中,方老师重点强调“课程教学将进入全新时代“!他结合省外经验和考察实录介绍说,新高考改革将包括选课走班管理、生涯规划指导、综合素质评价、学习空间管理,对重构师生角色和创新教育管理是巨大的挑战。方老师说,我省改革将遵循“两依据一参考“采取大幅度的改革,同时参考学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养和社会实践五个维度综合素质评价体现革命性变化、改变育人模式、转变录取方式。学校教育课程体系和创新教育管理改革将向着基于学生兴趣爱好、满足学生自主选择、促进学生个性发展方向,对课程规划、课程建设和课程实施全面深刻改革。
    大家都深刻领会到:在为学生终身发展负责的新理念下,我们的老师们要彻底转变观念、认真学习领会,全面深化贯彻各学科核心素养、落实学业质量标准各维度的水平描述,实现学生全面而有个性的发展!

 

 

 



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