昆明市第三中学——信息浏览聚焦学科核心素养 共襄教研合力发展
聚焦学科核心素养 共襄教研合力发展
来源:  作者:  发布时间:2018-4-12 10:54:24

——呈贡区教育局和昆明市第三中学高中卓越教师提升立项答辩活动

 

呈贡区教育局2018年度教师培训

活动简报(第五期)

 

 

    为让沉浸式驻校研训合作更接地气、更有实效,呈贡区教育局和昆明市第三中学“卓越教师提升工作室”立项答辩会于2018年3月26日拉开帷幕。本次活动特别邀请到昆十中原教科室主任、昆明市首届和第二届名师工作室语文特级教师魏光虹老师、昆明市教科院高中部主任物理教研员李志坚老师、云师大附中名师工作室名师化学特级教师缪森老师和呈贡区教育局师训科陈克勤副科长作指导,昆三中教务处孙道朝老师、熊坚老师和梅琼老师三位主任列席会议,昆三中化学、语文、数学、物理等学科项目组负责人带领核心团队与呈贡区选拔出的优秀教师代表共聚一堂,开展此次活动。


 


 

 

    答辩前,昆三中秦昆副校长做欢迎致辞,感谢教育局领导和兄弟学校老师们莅临我校,并鼓励老师们为提高教学质量共同认真打磨、仔细反思;陈克勤副科长表示,呈贡区与昆三中以“4+3”模式开展合作研训,从而引领教师团队专业成长的模式,是满足基层教师发展需求的大好方法。今天的名师工作室答辩活动的开展,走好了实实在在的第一步,为将来研训活动开展奠定良好基础,后期才会有更多更好的长足发展和进步。会议在教科室主任罗莉萍老师主持下有序进行。

  



 

 

首先登场的是昆三中特级教师胡晋明老师团队,紧扣立德树人、共谋发展的定位,胡老师设想“超越化学教化学”全面提升教师团队专业修养,19人的团队将把握实验探究与创新建模打造高效课堂、探索数字化实验。胡老师希望大家共同切磋、凝心聚力、携手并进,基于昆三中引进的南师大多元交互平台和先进的数字化实验室开展创新实验探究和化学思维建模。专家们认真质疑,缪森老师肯定了课题的理论设计框架;魏光虹老师回溯昆三中老教研组长王天义老师首创的异步教学法,鼓励老师们要在教研中提高实效、突出成果,秦校长要求老师们明确目标、完善计划,用好观课平台作为教师成长的量表考量,把优秀的经验总结内化成核心价值观和专业素养的提升和飞跃。

 

 


 

 


 

语文组陈宏老师代表住院的“头雁”陈文燕老师阐述团队《创建书香校园,促进学校共同发展——语文核心素养下的校本读写课程建构与策略研究》的立项设想。陈老师深情地说,昆三中老中青组合将和呈贡区老师组成人字雁阵,基于名校融校和文化立校的背景,从“我看新课标”把握语言的建构和运用这一核心素养打造读写教学实践的构建,计划以闻其香——识其气——悟其道——驭其器,实现课题组学科共同体的全面提升。魏光虹老师充分肯定了该选题立足高、有价值、紧跟新课标新考纲前沿要求,抓住了语文学科亟待解决的问题;并以余光中先生《乡愁》以读促写推进教学为例希望大家能做好传承建构工作。

 


 

庄少强老师团队以打造数学高效课堂的实践与研究为核心,以技术促高效,计划组织全体成员专题研讨高中数学教材重难点,积极开展鹰硕100智慧教学系统翻转课堂研究实践,让互联网+成为高效课堂的新动力;同时以动态教学软件GeoGebra助力数形结合、让数学教学课堂动起来,实现技术以教学两翼齐飞。市教科院李志坚主任肯定了课题的定位和切入点,师大附中缪森老师也举例强调兴趣教学才是课改的必由之路。

 


 

庞桂香老师团队以高中物理实验创新探究来提升课堂效率为切入点,提出以创新实验设计、创新教具设计和创新实验方案设计来改进物理实验效果,设想使用DIS数字化实验设备和PhET互动仿真软件等先进技术改善教学效果、打造创新课堂的推进计划。团队的马国敏老师还应邀展示了手机加速度传感器改进物理实验的创新赛项目。市教科院物理教研员李志坚主任肯定了庞老师精心打造团队、根据成员特长设计定位的做法,强调实验科学科学探究的重要性,并提出一些可行性建议,还要邀请工作室参加市教科院教研活动展示。

 


 

 


 

最终,呈贡区教育局陈副主任代表专家评委们宣读评审结果:所有评委一致表决通过,同意第三届卓越教师工作室立项。昆三中教科室罗老师总结说,这是对我们团队的肯定和期待,希望大家能积极推动任务、结合数据平台形成成果,并对下阶段工作作出部署,鼓励大家积极申报昆明市十三五规划课题。

这次的立项答辩是昆明市第三中学与呈贡区教育局为做实合作研训工作而成立的“卓越教师提升工作室”的第一次活动,良好的开始是成功的一半,相信工作室全体成员将在教研中合力成长、共同发展,实现以新课程标准为基础,全面提升学科核心素养的美好愿景!

 

信息录入:教科室